Uso de los signos auxiliares

Uso de los signos auxiliares

Estos indican distribución u ordenamiento.

Las comillas(“”)

Existen diferentes tipos de comillas:
    l Las comillas angulares, también llamadas latinas o españolas (<< >>)
    l Las inglesas (” “)
    l Las simples (‘ ‘)

Generalmente es indistinto el uso de uno y otro tipo de comillas dobles; pero suelen alternarse cuando hay que utilizar comillas dentro de un texto ya entrecomillado. Por ejemplo:

En los últimos años, <<el costo del papel ha aumentado enormemente; el derroche que acompaña inevitablemente al sistema de “tirada de la revista” ha hecho este sistema económicamente poco aceptable>>.

Utilizamos las comillas en los siguientes casos:

1. Para reproducir citas textuales de cualquier extensión. Ejemplos:

Dicen los autores de ‘Impacto del ajuste en el agro hondureño’, (pág. 30): “Muchos campesinos opinaron que, de no ser por la reforma agraria, se hubieran integrado a la lucha guerrillera.
Uno de los campesinos entrevistados afirmó que debido a la buena cosecha “el año pasado compré una bicicleta, un televisor y una potranca… todo esto se lo debo a la reforma agraria”.

Sus palabras fueron enérgicas: <<no irás y punto>>.

2. Cuando se ha de intercalar un comentario o intervención del narrador o transcriptor de la cita, no es imprescindible cerrar las comillas para volver a abrirlas después del comentario, pero puede hacerse. En este caso se recomienda encerrarlas entre rayas, para intercalar intervenciones. Por ejemplo:

<<Estos días tan calurosos —comentó Nora— no me gustan>>.

3. Para indicar que una palabra o expresión es impropia, vulgar, extranjera, o que se utilizara irónicamente con un sentido especial. Ejemplos:

Ya no acude a la iglesia, dice que <<no le queda tiempo>>.

El pandillero contestó que le gusta más un “vacil”.

Los periodistas deportivos utilizan mucho la palabra “chance”.

4. Para citar títulos, poemas, cuadros, en los textos impresos, los títulos de los libros, sin embargo, suelen escribirse con letra cursiva; en los textos manuscritos o mecanografiados es frecuente subrayarlos. Ejemplos:

Toda la información al turista sobre Honduras, se recoge en la revista <<Bienvenidos a Honduras>> editada en inglés y español, por la Asociación Hotelera y Afines de Honduras.

La maestra ensayó con los niños la dramatización <<Los departamentos de Honduras>> de la escuela Alegre.

5. También se emplean comillas, cuando un texto se comenta una palabra en particular (se aisla entre comillas); así como para aclarar su significado. En este caso se emplean comillas simples. Ejemplos:

¿Podemos citar ejemplos del verbo <<amar>>?.

<<Quebrantar las leyes (‘infringir’) no es lo mismo que <<inflingir>> >>.

Empleo de las comillas con otros signos

Los signos de puntuación correspondientes a periodos en el que va inserto el texto entre comillas se colocan siempre después de las comillas de cierre. Ejemplos:

¡Te lo repito: “dijo que fueras”!.

¿De verdad: “se fue a San Pedro Sula”?.

El texto recogido dentro de las comillas tiene una puntuación independiente y lleva sus propios signos ortográficos. Por eso, si el enunciado entre comillas es interrogativo o exclamativo se colocan dentro de estos. Ejemplos:

<<¡Qué super en junio nos pagarán el decimocuarto mes!>>, exclamó.

Al pagar en la caja dijo: <<¿Me puede dar el vuelto en billetes de veinte?>>.

Inconvenientes de las comillas

Ni otros autores, ni la Academia jamás ha recomendado que se empleen las comillas para destacar nombres de personas, al contrario se emplean para indicar que se citan literalmente palabras o frases de otras personas; por lo tanto, no deben utilizarse en nombres de personas naturales en instituciones públicas y privadas como son: bibliotecas, hemerotecas, premios científicos, periodísticos, talento, literarios; asambleas, escuelas, colegios, empresas, colectividades, etc. Ejemplos:Hemeroteca Ramón Rosa.
Premio periodístico (A.P.H) Oscar A. Flores.
Vigésima Asamblea Jesús Navas Bustamente.

Solo los leemos en los titulares de los diarios nacionales para resaltar apodos o alias entrecomillados pertenecientes a l cártel (organizaciones ilícitas vínculadas al tráfico de drogaas o armas). Sorprendieron de nuevo al “Magnate”.

Paréntesis ()

Los paréntesis son signos que encierran elementos incidentales o aclaratorios intercaldaos en un enunciado-

Se usan en los siguientes casos:

1. Cuando se interrumpe el sentido del discurso con un inciso aclaratorio incidental, sobre todo si este es largo o de escasa relación con lo anterior o posterior. Ejemplo:

Mi madrina Olga (en su juventud un abrillante deportista) parecía una gacela en el gimnasio.

La reunión de personal (la última duró casi tres horas sin descanso) celebró en el segundo piso.

2. Para intercalar un dato preciso: fechas, lugares, significado de siglas, el autores u obras citados. Ejemplos:

Toda la familia nació en La Entrada (Copán).

INRI (Jesús Nzareno, Rey de los Judíos).

El significado de las siglas ONG, es una organización no gubernamental (se escribe en letras minúsculas).

3. Se utilizan los paréntesis para evitar introducir una opción en el texto. En estos casos se puede encerrar dentro del paréntesis una palabra completa o solo uno de sus segmentos. Ejemplos:

En el expediente estaban el(los) día(s) en que se tomó la incapacidad.

Se necesita muchacho(a) para control de paquetes.

3. En la transcripción de textos se utilizan tres puntos entre paréntesis o se puede alternar el uso de corchetes para dejar constancia de que se omite en la cita un fragmento del texto. Ejemplo:

Resumen: el objetivo de este artículo […] Sólo teniendo en cuenta que el paciente afásico debe de ser adecuadamente evaluado por el neurólogo, por ser esta una enfermedad cerebral, (…) Palabras claves: afasia, lenguaje, neuropsicología, lingüística, rehabilitación.

[Alfonso Ortíz: Lingüística y Afasia]

5. Las letras o números que encabezan clasificaciones, enumeraciones, etc., pueden situarse entre paréntesis o seguidos del paréntesis de cierre. Ejemplos:

La metodología incluye:
a) Método
b) Sujeto
c) Muestreo

También de la siguiente manera:

La metodología incluye:
(a) Método
(b) Sujetos
(c) Muestreo

Empleo de los paréntesis con otros signos

Se usan los signos de puntuación después del cierre del paréntesis cuando se insertan los textos. Ejemplos:

¿En que año se fundó el FONAC (Foro Nacional de Convergencia)?

Tenía cinco hijos (dos ya fallecieron) pero los que sobreviven están en el extranjero.

Cuando el texto recogido dentro de los paréntesis tiene una puntuación independiente. Ejemplo:

La manía de Silvia por los delfines (lo colecciona todo: lápices, llaveros, relojes, aritos…) yo no encuentro que regalarle.

También si el comunicado entre paréntesis es interrogativo o exclamativo, estos signos se colocan dentro de las mismas. Ejemplo:

Esa niña es inteligentísima (¡ya domina el inglés!) y apenas está en tercer grado.

El guion (-)

Dice la Academia sobre la palabra guión: “A efecto ortográficos, son monosílabos las palabras en las que, por aplicación de las reglas expuestas en los párrafos anteriores, se considera que no existe hiato —aunque en la pronunciación parezca indicado—, sino diptongo o triptongo. Ejemplo: fie (preterito perfecto simple del fiar), huir (preterito perfecto simple del verbo huir), riáis (presente del subjuntivo del verbo reir), guión, sión, etc. En este caso es admisible el acento gráfico, impuesto por las reglas ortográficas anteriores a estas, quien escribe percibe nítidamente el hiato y, en consecuencia, considera bisílabas las palabras como las mencionadas: fié, huí, riáis, guión, sión, etc.

Constituye una excepción a esta regla general los monosílabos que tienen tilde diacrítica. Se utiliza cuando es necesario hacer divisiones dentro de una palabra y no se escribe entre espacios en blanco (a excepción de los ejemplos para separar sílabas).

Observe los siguientes usos

Para separar en determinados casos, elementos compuestos:

1. Los compuestos recién creados formados por adjetivos, el primero conserva la terminación masculina singular, mientras que el segundo va de acuerdo al género y número con el nombre al que se refiere. Ejemplos:

Informe clínico-médico; aprendizaje teórico-práctico; cuerpos técnico-docente; personal periodístico-administrativo.

2. Cuando se forma una palabra compuesta con gentilicios, estos elementos se pueden escribir separando con guión o unidos. Si el compuesto está afianzado no se separará con guion.

Ejemplos: hispanoamericano, francohondureño, francocanadiense, hispanoárabe, checoslovaco.

Si el compuesto no se expresa como unidad, pudiendo emplearse el guión. Ejemplos: africano-ruso, hispano-marrueco, japonés-indú.

3. El guión sirve para dividir una palabra al final del renglón cuando no cabe en él completa.a) Cuando la palabra contenga una h (hache) intercalada presedida de consonante, el guión se colocará siempre delante de la h, tratándola como principio de sílaba. Ejemplos: des-hacer, in-humar (enterrar un cadáver), des-hidratar, in-humano.

b) Los dígrafos ll, rr y ch no se pueden dividir con guión, por representar cada uno de ellos un único fonema. Ejemplos: came-llo, ca-rruaje, pe-chuga.

c) Cuando son cuatro las consonantes consecutivas en una palabra, las dos primeras forman parte de la primera sílaba y las dos restantes de la segunda. Ejemplos: cons-titución , abs-tenerse, ads-crito.

d) Cuando no se conocen las reglas de idiomas extranjeros, es preferible no contar con palabras de otras lenguas.

e) La siglas y acrónimos, así como las abreviaturas, no pueden dividirse al final del renglón. Ejemplo: INDICE. Solo se admite la división en los acrónimos que se han incorporado al léxico general y escritos con letra minúscula. Ejemplo: ra-dar, lá-ser.

f) Se empleará para unir palabras con un valor de enlace similar al de una preposición o una conjunción. Ejemplo:

El partido Motagua-Olimpia, una pasión amor-odio.

La Raya (-)

La raya o guión largo (-) se puede emplear aisladamente o como signos de apertura y cierre que aisle un elemento o enunciado.

Los fines de su uso son:

1. Para encerrar aclaraciones o incisos que interrumpen el discurso. En este caso se coloca la raya al inicio de la aclaración y otra al cierre o al final. Por ejemplo:

Pero es increíble -si lo vi ayer- ¡qué lástima!…

En este uso, generalmente las rayas pueden ser sustituidas por los paréntesis e incluso por comas. La diferencia depende de cómo escriba y perciba la conexión que el inciso mantiene con el resto del enunciado.

2. Para señalar intervenciones de un diálogo sin mencionar el nombre de la persona o personaje al que corresponde. En este caso se escribe una raya delante de las palabras que constituyen la intervención. Por ejemplo:

–¿Cómo te fue en el examen?
–¡Muy bien, saqué 90%!

3. Se utiliza la raya, para encerrar o introducir los comentarios del narrador a las intervenciones de los personajes. Se coloca una sola raya delante del comentario del narrador, sin necesidad de cerrarlo con otra, cuando las palabras del personaje no continúan inmediatamente después del comentario. Por ejemplo:

–Entonces vamos a comer –dijo Ana muy ilusionada.

4. También se escribe dos rayas en la intervención del narrador, una de apertura y otra de cierre, si es necesario se pueden combinar con otros signos. Ejemplos:

–Si– ¿Es usted la secretaria?-, entonces dígame si ya regresó el Gerente.

5. Asimismo, se utiliza la raya en índices, listados alfabéticos de libros o bibliografías, indicando que en ese renglón se omite una palabra, ya sea un concepto antes citado o con el nombre de un autor que se repite. Ejemplos:

Requisitos del archivista:
    – leal
    – organizado
    – paciente

Amaya Amador, Ramón: Prisión Verde (1950)
    -: Amanecer (1953)
    -: Los brujos de Ilamatepeque y,
    -: Constructores (1959)

El Asterico(*)

Es el signo en forma de estrella (*) que tiene las siguientes funciones:

1. Sive para llamada de atención, de nota al margen o pie de página dentro de un texto. Se pueden sitar únicamente uno, dos, tres y hasta cuatro asteriscos en llamdas sucesivas dentro de una misma página. [En algunas situaciones, estos asteriscos se encierran entre paréntesis: (*)].

2. Se antepone a una palabra o expresión para señalar su incorrección, bien en uso o bien en su ortografía. Ejemplos:

Ojalá* de que haya pasado bien (forma correcta: ojalá que haya pasado bien)

Cocreto* (forma correcta: concreto).

3. También el asterisco puede tener otros valores circunstanciales especificados en un escrito o publicación concretos.

Las Llaves { }

Constituyen un signo doble que encierra texto, aunque pueden emplearse de forma aislada.

En ambos casos, estos símbolos se utilizan en cuadros sinópticos y esquemas para agregar opciones diferentes, establecer clasificaciones, desarrollar lo expresado inmediatamente o después, etc.

Los Corchetes [ ]

Los corchetes se utilizan para regla general parecida a los paréntesis que conllevan información complementaria o aclaratoria.

1. El uso de los corchetes con otros signos ortográficos es similar a la de los paréntesis [ver uso de los paréntesis, página 44].

2. Cuando dentro de un enunciado o texto que va entre paréntesis es preciso introducir alguna nota aclaratoria o puntual. Ejemplo:

Una de las ´últimas novelas que publicó Ramón Amaya Amador (malograda edición sobre el surgimiento del partido comunista en Honduras [1962] de la que apenas circularon unos pocos volúmenes, ya que la policía política del régimen presedido por Ramón Villeda Morales, [decomisó la mayor parte del tiraje, efectuado en México].).

(Prisión Verde, pág.11).

3. En poesía y versos sueltos se coloca un solo corchete de apertura delante de las últimas palabras de un verso para indicar que no caben en la línea anterior. Ejemplo:

Conducta Animal.
Si me acarician me dejo acariciar,
Si me ladran sigo
[cabalgando,
pero si alguien despotricare
en mi contra
[¡lo muerdo!
(VILCAST, Pecadillos Idiomáticos,1993).

4. Se usan corchetes, cuando el copista o editor quiere insertar en un texto transcrito, alguna parte que falta, aclaración, nota, desarrollo de una abreviatura o cualquier interpolación ajena al texto original. Ejemplo:

La Jornada Secretarial, desarrollada en Támara [además de secretarias, asistieron jefes de] la empresa privada y pública.

5. También se utilizan corchetes encerrando tres puntos […] cuando en un texto transcrito se omite de él, ya sea una sola palabra o un fragmento. Por ejemplo:

–Lo que mal empieza, […] acaba. Eurípides.

El Apóstrofo

1. El apóstrofo solía emplearse antiguamente, en especial en poesía para indicar la omisión o elisión de una vocal. Ejemplos:

d’aquel, por de aquel;
l’aspereza, por la esperanza;
qu’es, por que es.

Este se conserva en alguna ediciones de obras antiguas.

2. Los nombres propios extranjeros incluyen el apóstrofo y aún los conservan. Ejemplo: D’Arcy, O’Connor, O’Donell, etc..

La Barra(/)

La cual tiene diferentes usos, tiene valor preoposicional en expresiones como: 120 km/h, Decreto Legislativo 1/1997 del 15 de junio, salario mínimo 1,200Lps²⁴/Mes:

En este uso no se separan los signos gráficos.

Al colocar la barra entre dos palabras o entre una y un morfema, puede también indicar la existencia de dos o más opciones posibles; y no se escribe entre espacios. Ejemplo:

Estimado(s) Señore(es):
Con toda esta información nos ayudará y/o permitirá desarrollar la estrategia número cinco.

Forma parte de las abreviaturas como: cc/(con copia). c/c (por cuenta corriente), etc.